我校举办“同课异构”教学研讨活动

    为了深化课堂教学改革，进一步探索课堂教学的有效性，将教育教学研究落到实处，荷城二小从第四周到第十周举行了“同课异构”活动。此次活动覆盖了语文、数学、英语、综合实践等多门学科。本次“同课异构”活动较好地展示了不同的教学策略所产生的不同教学效果，让老师们感受到同中求异、异中求同的课堂教学魅力，促进了同学科教师之间的交流与沟通，有效提升和鼓励了教师的创新意识，教改意识，对学校、教师的教学研究工作产生了积极的推动作用。

                                      

                                                                                         （荷城二小  李素玲）

                                                                                                2012年4月23日